Lecciones para poder Emprender

Las 12 conductas de logro para un Emprendedor

Conductas de logro

1. Buscar oportunidades y tener iniciativa
2. Persistencia
3. Cumplimiento
4. Exigir / Exigirse eficiencia: tiempo, calidad y costos como indicadores.
5. Correr riesgos calculados
6. Hacer la diferencia junta activos
Conductas de Planificación
7. Fijarse metas y priorizarse
8. Buscar información
9. Planificación y seguimiento sistemático conducta de Poder y los Vínculos
10. Persuade y construye poder.
11. Forma equipos, organiza y tiene facilidad para delegar.
12. Autoconfianza e independencia.


Introducción

Lecciones de Emprendimiento (desde 4º Básico a 4º Medio)

Comenzamos el año con las 12 conductas y habilidades básicas que debe tener un emprendedor, trabajamos en grupo, con nuestra familia, y a veces nos tocarán trabajos individuales.

¿Qué es Emprender?

Es cometer acciones para solucionar un conflicto, liderar un proyecto solidario defender es solución, crear un grupo de música, un proyecto científico, proyecto para vender empanadas, etc. Cualquiera de estas actividades donde debemos comprometernos hasta el final.

¿Qué es comprometerse hasta el final?

Hacerse responsable de todo, sea agradable o desagradable, vencer obstáculos y saltarlos. Tú puedes ser Emprendedor.

Las Características o perfil del emprendedor es:

• Creativo : Busca soluciones, le motivan los problemas, le gusta imaginar.

• Visionario : Piensa a futuro, sueña, piensa de forma estratégica.

• Firme y : Considera a las personas y es firme con los problemas.
Respetuoso

• Proactivo : Se anticipa a lo que pueda suceder, actúa, toma las riendas.

• Disciplinado : Mantiene su palabra, sigue prioridades metas y calores.

• Responsable : Acepta compromisos y responde ante ellos

• Independiente : Se valora, depende de él (ella)

• Interdependiente : Le gusta trabajar en equipo y tomar las opiniones de otros en cuenta

Nuestra sociedad necesita emprendedores porque son motores recambio. El beneficio social que hace un emprendedor es inmenso.

1º conducta de logro:

1. Buscar oportunidades y tener iniciativa

Preguntar al grupo:

1. ¿Qué problemas han tenido como curso, o entre ustedes y como lo han resuelto?
Anotar / Discutir / Llegar a acuerdos / Hacer seguimientos.

2. ¿Qué cosas en lo individual ustedes quieren mejorar?
a) Hacer lista y al lado escribir como lo resolverá – que oportunidades e iniciativas tomará.

3. ¿Porqué una persona que busca oportunidades y tiene iniciativa, le va mejor que a la persona que repite todo el tiempo lo mismo?
Si a usted le sigue yendo mal, seguirá repitiendo lo mismo o hará algo distinto.

4. contar la historia de las Selección y porque se contrato a Bielsa, que hizo Bielsa con los jugadores, que prácticas nuevas implemento.


Con la familia de cada uno, preguntar a sus padres.

- ¿De cual ha sido la época o el momento mas difícil de su vida? Escuchar y anotar

- ¿Qué hizo para salir de esto? Anotar

- Que el niño (a) le confirme a su familia que buscando oportunidades y teniendo iniciativa salio adelante.

- Próxima clase cada uno comentar lo que paso en su casa.

- Preguntarles si pueden venir a contar su historia al curso. Invitar 2 ó 3 apoderados, ¿Qué aprendimos?


2º conducta de logro:

2. La persistencia: Elegir uno o dos juegos de movimiento y/o cuento en que la persistencia se destaca como cualidad.

Trabajar en: www.walce.org/webpaz/bloques/PDF/persistencia.pdf

(u otros juegos vuestros)

¿Qué hemos aprendido de la persistencia, porque es buena?

Preguntar a nuestros padres
- ¿En qué cosas ellos estiman que han sido muy persistentes?
- ¿Pueden venir a contarlo y tener una conversación?
- ¿Que amigo joven tuvo una experiencia que fue persistente y le fue bien?
- ¿Puedes invitarlo?
- ¿Qué aprendimos?
- ¿Sirve ser persistente?
- ¿Por qué?